REESCREVENDO PRESENÇAS:

Relato de uma oficina educativa sobre mulheres negras na História do Brasil.

Authors

  • Raquel De Jesus Araujo Universidade Estadual Vale do Acaraú
  • Ana Cleide da Silva Patriolino Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA
  • Francisco Michael de Sousa Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA
  • Igor Alves Moreira Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA

Keywords:

Educação Antirracista;, Mulheres Negras;, Reparação Histórica

Abstract

This article aims to present the implementation of the workshop “Black women in history: inspiration and empowerment” developed in a public school in the city of Sobral-CE. The project is based on the educational contributions of the writings of José Carlos Libâneo, in addition to the discussions on racism and black feminism by the authors Lélia González and Nilma Lino Gomes.

Keywords: Anti-racist education, black women and historical reparation

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Author Biographies

Ana Cleide da Silva Patriolino, Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA

Aluna do Curso de Licenciatura em História da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, Sobral-CE. Bolsista do Programa PIBID – (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência)

Francisco Michael de Sousa, Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA

Aluno do Curso de Licenciatura em História da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, Sobral-CE. Bolsista do Programa PIBID – (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência).

Igor Alves Moreira, Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA

Licenciado em História pela Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, em Sobral-CE. Mestre em História Social pela Universidade Federal do Ceará – UFC. Docente da Escola de Tempo Integral Maria Dorilene Arruda Aragão, em Sobral-CE e Professor Supervisor do PIBID – (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência). Orientador.

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Published

2026-01-02

How to Cite

DE JESUS ARAUJO, R.; DA SILVA PATRIOLINO, A. C.; MICHAEL DE SOUSA, F.; ALVES MOREIRA, I. REESCREVENDO PRESENÇAS: : Relato de uma oficina educativa sobre mulheres negras na História do Brasil. . Revista Historiar, [S. l.], v. 17, n. 33, p. 138–157, 2026. Disponível em: //historiar.uvanet.br/index.php/1/article/view/605. Acesso em: 11 jan. 2026.

Issue

Vol. 17 No. 33 (2025): Intelectuais negros/as na (re)construção das Ciências Humanas e Sociais

Section

Dossiê

License

Copyright (c) 2026 Raquel De Jesus Araujo, Ana Cleide da Silva Patriolino, Francisco Michael de Sousa, Igor Alves Moreira

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