EPISTEMOLOGÍAS FEMINISTAS NEGRAS E INTERSECCIONALIDAD

DESAFÍOS A LA COLONIALIDAD DEL CONOCIMIENTO EN LA UNIVERSIDAD

Autores/as

  • JOAQUIM AGOSTINHO DE SANTIAGO NETO UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO NORTE

Palabras clave:

Epistemologías feministas negras, Interseccionalidad, Descolonialidad, Universidad, Colonialidad del conocimiento

Resumen

Este artículo analiza las contribuciones de las epistemologías feministas negras y la interseccionalidad en el enfrentamiento a la colonialidad del conocimiento en las universidades brasileñas. A través de un enfoque cualitativo y bibliográfico, se examina cómo los saberes producidos por mujeres negras desafían los paradigmas eurocéntricos, legitimando experiencias, oralidades y ancestralidades marginalizadas. El estudio destaca la importancia de la crítica epistémica decolonial y del protagonismo de intelectuales negras en la construcción de una ciencia plural y comprometida con la justicia social.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Publicado

2026-01-02

Cómo citar

NETO, J. A. D. S. EPISTEMOLOGÍAS FEMINISTAS NEGRAS E INTERSECCIONALIDAD: DESAFÍOS A LA COLONIALIDAD DEL CONOCIMIENTO EN LA UNIVERSIDAD. Revista Historiar, [S. l.], v. 17, n. 33, p. 285–306, 2026. Disponível em: //historiar.uvanet.br/index.php/1/article/view/617. Acesso em: 11 ene. 2026.