MÁS ALLÁ DEL COMETA

LA SUPREMACÍA BLANCA PENSADA A TRAVÉS DEL DESASTRE

Autores/as

Palabras clave:

Branquitude, W.E.B Du Bois, O Cometa

Resumen

Este trabajo explora la narrativa distópica del cuento El Cometa (1920), de W.E.B. Du Bois, para discutir las dinámicas de la blancura y la supremacía blanca. A partir de una metáfora apocalíptica, Du Bois retrata la relación entre dos sobrevivientes —Jim, un hombre negro, y Julia, una mujer blanca— evidenciando cómo las estructuras de poder racial se mantienen y se reorganizan, incluso en escenarios de colapso social. El análisis articula la obra con teorías críticas sobre la identidad racial blanca, dialogando con las discusiones de Bento (2002, 2022) sobre los pactos narcisistas, las reflexiones de Fanon (2020) sobre la deshumanización colonial y los estudios de Cardoso (2010) acerca de las categorías de blancura crítica y acrítica. Así, este estudio contribuye a evidenciar la complejidad de las jerarquías raciales y la manera en que los privilegios de la blancura se reconfiguran para perpetuarse, incluso en contextos complejos.

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Biografía del autor/a

Davi Barbosa, Universidad Federal del Espíritu Santo - UFES

Estudiante de maestría en Educación (UFES), especialista en Ciencias de la Naturaleza, sus Tecnologías y el Mundo del Trabajo (UFPI), licenciado en Ciencias Biológicas (UFES) y actualmente cursando la licenciatura en Pedagogía en la misma institución. Investigador en el grupo LitERÊtura.

Hiasmim Silva, Universidad Federal del Espíritu Santo - UFES

Licenciada en Historia y estudiante de maestría en Historia por la Universidad Federal del Espíritu Santo (UFES). Integra el Laboratorio de Teoría de la Historia e Historia de la Historiografía (LETHIS - UFES) y forma parte del Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación y Filosofía (NEPEFIL - UFES).

Débora Cristina de Araujo, Universidad Federal del Espíritu Santo - UFES

Doctora y Magíster en Educación por la Universidad Federal de Paraná. Licenciada en Letras – Portugués/Inglés (2003) por la Universidad Estatal de Paraná, Campus de Paranavaí. Profesora de Educación sobre Relaciones Étnico-Raciales en el Departamento de Teorías de la Enseñanza y Prácticas Educativas del Centro de Educación de la Universidad Federal del Espírito Santo (UFES). Profesora permanente del Programa de Posgrado Profesional en Educación (PPGPE) y del Programa de Posgrado en Educación (PPGE), ambos de UFES. Coordina LitERÊtura – Grupo de estudios e investigaciones en diversidad étnico-racial, literatura infantil y otros productos culturales para las infancias. Investiga en las áreas de literatura infantil y juvenil; educación y relaciones étnico-raciales; educación y diversidad; prácticas pedagógicas; y Análisis Crítico del Discurso.

Publicado

2026-01-02

Cómo citar

BARBOSA DE JESUS, D.; DA SILVA DO ESPÍRITO SANTO, H.; DE ARAUJO, D. C. MÁS ALLÁ DEL COMETA: LA SUPREMACÍA BLANCA PENSADA A TRAVÉS DEL DESASTRE. Revista Historiar, [S. l.], v. 17, n. 33, p. 459–577, 2026. Disponível em: //historiar.uvanet.br/index.php/1/article/view/594. Acesso em: 11 ene. 2026.