O uso do jornal escolar como incentivo à leitura e à produção de textos no ensino de história

Autores

  • Francisco Gleison da Costa Monteiro Universidade Federal do Piauí/UFPI
  • Francisco Edmar de Lima Freitas

Resumo

O presente trabalho tem como objetivo relatar a experiência da produção de um Jornal Escolar durante o período de atuação de dois grupos de acadêmicos do curso de Licenciatura Plena em História da Universidade Federal do Piauí, bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID/CAPES, em duas escolas da rede estadual de educação do município de Picos – PI.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2016-09-18

Como Citar

MONTEIRO, F. G. da C.; FREITAS, F. E. de L. O uso do jornal escolar como incentivo à leitura e à produção de textos no ensino de história. Revista Historiar, [S. l.], v. 8, n. 14, 2016. Disponível em: //historiar.uvanet.br/index.php/1/article/view/230. Acesso em: 21 nov. 2024.

Edição

v. 8 n. 14 (2016): Dossiê: O Ensino de Hist´ória

Seção

Dossiê

Licença

No caso de inserção de imagens, a responsabilidade pelos trâmites relativos aos direitos de reprodução será exclusivamente dos autores.
Declaro ser autor (a), ou licenciado(a), ou cessionário (a) ou possuo autorização prévia e expressa dos autor(a) expressa, seja por instrumento oneroso ou gratuito, com finalidade de utilização e reprodução das imagens constantes em minha obra que será publicada na  Revista Historiar, ISSN 2176-3267, no âmbito do Portal de Periódicos da UVA.
No caso de não existência de permissão prévia de utilização de obras de terceiros ou hipótese de limitação dos Direitos Autorais - Art. 46 da Lei brasileira de Direitos Autorais - o declarante, ciente do teor dos artigos 24 e 29 do referido diploma normativo, assume toda a responsabilidade por eventual violação de Direitos Autorais.