Revista Historiar //historiar.uvanet.br/index.php/1 <p>A Diretoria do&nbsp;<strong>Centro de Ciências Humanas da Universidade</strong><strong> Estadual Vale do Acaraú-UVA. Sobral-CE</strong>, em parceria com o<strong> Curso de História</strong>, dispõem para a comunidade acadêmica a&nbsp;<strong>Revista Historiar</strong>, cujo objetivo é criar oportunidades para a divulgação das pesquisas do corpo docente das áreas de humanidades da UVA e de outras IES de ensino e pesquisa. Face à sua concepção inicial, a Revista Historiar estará voltada para a divulgação (on-line) dos resultados das pesquisas desenvolvidas por profissionais da&nbsp;História, dentro de suas atividades acadêmico-científicas.</p> pt-BR Revista Historiar 2176-3267 <p>No caso de inserção de imagens, a responsabilidade pelos trâmites relativos aos direitos de reprodução será exclusivamente dos autores.<br><em>Declaro ser autor (a), ou licenciado(a), ou cessionário (a) ou possuo autorização prévia e expressa dos autor(a) expressa, seja por instrumento oneroso ou gratuito, com finalidade de utilização e reprodução das imagens constantes em minha obra que será publicada na&nbsp; Revista Historiar, ISSN 2176-3267, no âmbito do Portal de Periódicos da UVA.</em><br>No caso de não existência de permissão prévia de utilização de obras de terceiros ou hipótese de limitação dos Direitos Autorais - Art. 46 da Lei brasileira de Direitos Autorais - o declarante, ciente do teor dos artigos 24 e 29 do referido diploma normativo, assume toda a responsabilidade por eventual violação de Direitos Autorais.</p> Apresentação //historiar.uvanet.br/index.php/1/article/view/394 Chrislene Carvalho dos Santos Pereira Cavalcante Copyright (c) 2020 Chrislene Carvalho dos Santos Pereira Cavalcante https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-12-18 2020-12-18 12 23 3 7 Uma análise da prática docente no ensino de História e cultura afro-brasileira e africana //historiar.uvanet.br/index.php/1/article/view/352 <p>O presente artigo faz uma análise da prática docente no ensino de história e cultura afro-brasileira e africana a partir da implementação da Lei 10.639 de 2003. A pesquisa foi realizada na Escola de Ensino Fundamental Nossa Senhora da Piedade, na cidade de Coreaú, no Ceará, fruto de um trabalho de pós-graduação Latu sensu, realizado em 2019. Ao trabalho foi acrescentado alguns caminhos como forma de superar os desafios enfrentados na sala de aula, com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana. &nbsp;</p> Francisco Moreira de Albuquerque Copyright (c) 2020 Francisco Moreira de Albuquerque https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-12-18 2020-12-18 12 23 8 23 Entre verdades e versões //historiar.uvanet.br/index.php/1/article/view/350 <p>O presente ensaio discute acerca das problemáticas em torno das funções do ensino de História na contemporaneidade, considerando que a atual condição dita Pós-moderna da Civilização Ocidental, que questionou as categorias modernas do conhecimento e suas metas, permitindo novas reflexões, deu também vazão ao desenvolvimento de práticas revisionistas e até mesmo negacionistas. Ainda que se concorde aqui sobre a importância da revisão sobre os cânones da historiografia, torna-se necessário discutir sobre seus limites e intencionalidades, valorizando, se não a cientificidade, mas a ética e o compromisso com a verossimilhança para com o passado. Neste aspecto, o ensino de História teria papel indispensável nesta operação em torno de uma educação integral para o séc. XXI.</p> Anandrey Cunha Copyright (c) 2020 Anadrey Cunha https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-12-18 2020-12-18 12 23 24 39 Família e poder no Ceará //historiar.uvanet.br/index.php/1/article/view/354 <p>O presente trabalho investiga a atuação da familia Mourão no vasto território denominado Vila Nova D'ell Rei, que fazia parte da Freguesia de São Gonçalo da Serra dos Cocos, onde estão situados os municípios de Ipu e Guaraciaba do Norte. De acordo com o historiador Pe. Francisco Sadoc, na segunda metade do século XIX o referido território torno-se palco de conflitos entre os clãs familiares e o governo imperial.</p> Bruno Moreno Soares Copyright (c) 2020 Bruno Moreno Soares https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-12-18 2020-12-18 12 23 40 54 Sujeitos em construção //historiar.uvanet.br/index.php/1/article/view/370 <p>Este artigo faz uma discussão acerca de quem eram os trabalhadores que formavam o Serviço de Promoção Humana (SPH), o que queriam, como se articularam nos anos 1960 e 1970 em Camocim para o enfrentamento de seus problemas e como interpretam a experiência vivida naquele período.</p> Vera Lúcia Silva Copyright (c) 2020 Vera Lúcia Silva https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-12-18 2020-12-18 12 23 55 72 Ribeira do Acaracú //historiar.uvanet.br/index.php/1/article/view/353 <p>O artigo versa sobre a ocupação do território denominado Ribeira do Acaracú, entre os séculos XVII e XVIII. Buscou-se perceber questões relativas à expansão: a situação dos nativos, os interesses dos colonizadores e outros trabalhadores em movimento. Para tanto, utilizou-se fontes cartorárias, paroquiais e administrativas, cuja problematização é fundamental para compreender as referidas dinâmicas e suas peculiaridades.</p> Maria Rakel Amancio Galdino Copyright (c) 2020 Maria Rakel Amancio Galdino https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2021-07-20 2021-07-20 12 23 Notas sobre a demarcação do passado no espaço urbano //historiar.uvanet.br/index.php/1/article/view/347 <p>Este artigo estuda a presença de marcas do passado no espaço urbano, evidenciando instrumentos políticos que viabilizam a inserção dessas marcas e como elas se relacionam com o espaço. Tomando como campo de análise o espaço do sítio histórico da cidade de Sobral-CE, através da inclusão das estátuas do físico Albert Einstein e do músico Belchior, figuras que se ligam a história da cidade por eventos de outrora.</p> Edcarlos da Silva Araújo Copyright (c) 2020 Edcarlos da Silva Araújo https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-12-18 2020-12-18 12 23