Freitas, I. (2026) “INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA) E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE HISTÓRIA: : insights sobre modos de integração mediata”, Revista Historiar, 18(34), p. 386–410. Disponível em: //historiar.uvanet.br/index.php/1/article/view/672 (Acessado: 17 agosto 2026).