CHAVES, C.; CHAVES, E. de O. Experiências de formação de professores: diálogos possíveis em didática, metodologia e estágio no Ensino de História (2015- 2019). Revista Historiar, [S. l.], v. 12, n. 22, p. 58–75, 2020. Disponível em: //historiar.uvanet.br/index.php/1/article/view/341. Acesso em: 3 jul. 2024.